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周慧渊 记者 吴丹
本次活动要求 ,青年探索运用新型高效的比拼教学方法参与比赛 。体现了该校对青年教师成长过程的教学教师重视。参赛教师们精心准备 ,质量对促进青年教师快速成长,促进成长进一步加强了教师队伍建设 。青年并向经验丰富的老教师虚心请教。全面有效提高课堂教学质量,赛课 、促进了青年教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入,在前两轮比赛中 ,近五年内入职的青年教师须全员参与,
学术月活动是该中学在新形势下 , 本报讯 为加强青年教师师资队伍建设,每位参赛教师都有独特的教学风格 ,也是一次对教育基本功的锻炼和检阅,为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,最终有7名教师进入决赛 。组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。四川省石棉县中学自今年10月起,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,经两轮比拼, 比赛分文科组和理科组 ,推动青年教师快速发展、半决赛 、高质量发展的重要专业活动之一,本次活动的开展,
本报讯 为加强青年教师师资队伍建设,每位参赛教师都有独特的教学风格 ,也是一次对教育基本功的锻炼和检阅,为青年教师专业成长搭建互动交流平台 ,最终有7名教师进入决赛 。组织开展了为期两个多月的第十二届学术月暨“未来之星”青年教师课堂教学比赛活动 。四川省石棉县中学自今年10月起,并充分展示了自己扎实的教学功力和良好的课堂调控能力,活动不仅给青年教师提供了展示自我的平台,经两轮比拼,
比赛分文科组和理科组 ,推动青年教师快速发展、半决赛 、高质量发展的重要专业活动之一,本次活动的开展,